明美显微互动教学系统，助力大学课程创新

中国教育，民生之本，强国之基。近年来，国家一直强调加强素质教育建设，培养全面发展的新时代人才。如何加强素质教育，如何在现有课程中充分开发学生潜力，促进学生多方面发展？课程创新势在必行。

近日，MSHOT明美智慧型倒置金相分析互动教学系统在长沙学院正式投入使用，系统包含明美倒置金相显微镜，明美显微成像系统，明美互动教学系统软件以及明美专业金相分析软件等，集科研，教学以及实操培训于一体，构建了一套完整的对应材料分析的系统解决方案。

利用先进的数码互动显微系统，同时控制着教师端和学生端多台数码显微镜的图像显示、捕捉和放大，并可对每一台数码显微镜的实时图像进行单独调整。老师可以把自己满意的图像传送给全体学生，达到示教作用；也可以把任一学生图像传送给全体学生电脑上，达到示范作用。

明美显微互动教学系统，该方案的理念是“互动教学、课堂实时观察分享、学生亲自参与体验”

平板电脑、教学PC同步连接显示

1、互动共享性：师生可以利用数码显微镜与电脑、平板等智能终端相连，在屏幕上进行显示，并且可以随时切换到教室大屏幕上，实现实时共享交流。这将非常适合学生与老师在课堂上的互动交流。

2、体验性：学生自己可以亲自动手观察、获取显微图像，相互讨论交换意见，这大大增加学生的兴趣和体验性，增强其对知识的理解和学习。

3、实时性：利用显微镜，学生观察到的现象再也不是早已制作好的图片，而是实时呈现的显微图像，让学生有一个更直观、更深刻的印象，老师可以根据实时显示的显微图像进行教学。

4、保存性：观察到的显微现象可以拍照、录像、存储，有利于学生加强印象。

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